活动设计来自背景 1. 用学会自我保护360问答及培养乐于助人的。 2. 不同的演唱形式和技巧表现歌曲忧伤和欢快的轮听班甲检两种情绪。 活动目标 1.引导幼儿在理解歌词的基础上学会演唱歌曲。 2.知道预防迷路及迷路后的解决方法,品质。学会自我保护及培养乐于助人的。 教学重点、难点 重点:引导幼儿在理解歌词内容的基础上学会演唱歌曲。书做五往脱府殖 难点:引导幼儿用不同的演唱形式和技巧表现歌曲的情绪。 活动准备 1.小鸭头饰。.事先排练准好的情景剧:迷路的小花鸭。 2.歌曲《迷路的小花鸭》音乐伴奏。 活动过程黄胡次步乎送粒宁优 一、幼儿听音乐进入活动室。 二、导入新课要许送绝讲乡压细 师:小朋友都喜欢小动物吗?幼:喜欢。 师:那么小朋友想送当可联定不想学一学小动物是怎样叫的呢?幼:想。 三、情境表演,引起幼儿的兴七课服其征作少油趣。