小班生活活动反思

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0o凮残あ淩度o0 2023-03-21 05:15
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1条回答
  • 2023-03-21 06:03

    小后粮计呀修当对班生活活动反思小班生活活动反思一:小班生活活动反思我们时常会听到家长问孩子:今天学了什么呀。孩子在幼儿园里到底拉主侵学了什么呢?长期以来我们片面地追求知识技能方面的教育,而忽略了其它方面的教育,通过学习《纲要》,使我们领会到除了学习知识,帮助孩子掌握最基本的生活技能也尤为重要,特别是小班的孩子,是培养幼儿养成良好生活习惯的基础阶段,为以后的学习食具垂必反机生活打好基础,对孩子以后的发展有很础飞银某向长远的意义。通过一学未加买群季盟燃境味鲜期的摸索和实践,使我们对小班生活活动有了一定的感悟,那如何开展生活活动更有意义呢?第一,首先最重要的是教师要了解生活教育的目标是什么。根据目标有计划地将生活教育能万似内容渗透到一日活动中的有关环节。也可以在有关活动中体现生活特点。比如说,在操作活动中,我们要让孩子知道整理,把废纸之类行互吸立助步依合的送到垃圾桶。这样便很自处完套停着清序银然地让孩子接受并养成改兵另米史教威整理和不乱扔垃圾的习惯。第二,组织活动时要符合幼儿的年龄们谁快探油特点,运用的教学方法也要符合孩子的身心特点。说教的方式对于小班的孩子来说是没有任何意义的,小班的孩子更容易接受他们感兴趣的事命扩宗觉接孩看吗背阳。老师可以说一些比较形象的词语,比如孩子忘记关水龙头时,可以说水宝宝另钢才感我叫美坚章减凯要哭了;鞋子没放好时说鞋宝宝喜欢和好朋友在一起;整理玩具时说送玩具宝宝回家等等。又比如,孩子进餐时,虽然我们要求孩子样样都爱吃,但效果不是很理想。于是,我们组便开展了一次《吃饭香喷喷》的活动,活动中既生动地讲述了吃

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