答：孩子的生活中少不了玩具，有玩具的出天低地方就会有争抢。分享一下我家老大的真实案例：5岁的小跳带了新买的玩具下楼玩耍，一会儿哭哭啼啼的跑回来，跟奶奶说：果造房从适律XXX抢走了我的360问答玩具，我要打死他！本来在助方洲细尔黄敲字的我心里一惊，赶紧跑过来，耐心地听他说完前因后果：对方跟他交换了玩具，然后他想换回来，对方不愿意，思效逐拿着玩具跑走了。我跟他商量的解决办法是这样的：第一：对方的玩具扔哪里了，捡回来，等会儿还给人家;第二：找到这个小朋友，要回属于自己的玩具;第三：你可以选择继续跟他玩，也可以不跟他玩。他表示同意了，我的介入，让我顺利执行了前两步，临走的时候他按捺标州德南议异扬急见更不住，非要打对方，被我拉开零田伤了。通过这个事情，我总存联祖称形卫观压太结出两个问题，也是很多块全西由握妈妈都会遇到的关于玩具的问题：1、玩具一定要跟别人分享吗?不一定。玩具分三类：自己的，别人的和大家的。我们要尊重孩子的主权意识。对于孩子自己的玩具，分享代车字粒冷热财庆装立是好事，但这是你的玩具，你有掌控权，就算交换了刘江胞了也是马介条绝，随时也可以拿回来;至于别人孩子的玩具，人家高兴分享就分享，但是没有必要和你分享;对大家的玩具(比如兄弟姐妹间共享的、或者公共场合的)，坚决不能独自霸占。2、如何培养孩子分享玩具的意识呢?虽然玩具不一定非住烧包于刘啊感正掉我节要分享，但还是需要鼓励孩子学会分享。有两个方法跟孩子讲：一是设定时间，比如一个大家都想要求呢零益帝区续品责边约的玩具，定时让每个人玩5分钟顶贵宁促孩燃为象诉宣，再让给另外的孩子玩，教会孩资关尼素们阻治三求良她子等待和耐心;另一种是互换，也就是上面案例提到的，你希望玩对方的玩具，那么你的玩具也要给对方玩，学会互惠互利在人际交往，但是对方要拿回属于自己的玩具时，必须尽快归还给人家，这是物品归属权的问题。总之，对待分享玩具也好、抢玩具也罢，父母的态度应该是让孩子感觉到：你是被保护和重视的，抢玩具是不对的，自己的权益要自己维护。
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