答案示例：来自构思一:新颍别致，古代诗人笔下“柳”总与“别”相关，此诗却把“柳”与“不别”搭在一起，字面上不诉说怨思离情，读者却能心领神会，歌普历她布浓拿印临老促可谓不落窠臼，巧妙之至。构思二个守:思路严谨。总体由远望望庆都义支写到近观，由所见到所思。具体看，由江水到天空，由双鸥飞翔到反顾自身处境，进而引发360问答与柳树的对话。脉络贯通，水到粱成。写法一：运用衬托，以双鸥相伴相随衬托诗人的孤寂；以江天景致的空旷衬托柳树钓舟的渺小，进而创造出开阔明朗的意境。写法二：动静结合。如一二句分别写静景动愿委景，既表现出境界的开阔，又表现出画面的生机活力。目触板织建任行你均察然写法三:虚实相生。 如第三四句将“摩挲沙边柳”与想象柳树“成阴系钓舟”相结合，虚实相生，耐人寻味。评分:答对都全宽盐林香派万察一种得2分，共2分。意思对即各可，其中“写法一”，答唱距出一点得1分，答出两点得2分。其它答案符合题意即可。语言一:用同“万顷”“一双”数量上的对比，写甚种出秋景的辽阔澄明，也使形很未谓普序城念宽夜知象鲜明突出。或用“系”宇，不仅抒写出了惜别的心情，而且切合柳枝修长的特际检胞置协化完输卷整点，造语堪称天然而含蓄验扩验敌队派，新颍而贴切，语言二：运用区迅江食盐破益反重说修辞。用“摩挲”“汝”将柳树拟人化，既赋予柳树以人情，又别具匠心，传达出诗人的心声。或“镜天飞雪”运用比喻，将天空的明澈与鸥鸟的姿态***彩生动表现出来。评分:答对一种得2分，共2分。其它林着干答抓正笔龙清为答案取例典型，分析言好心比情之成理即可。
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