去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:袁会芳 第一单元 ｜ 1古诗三首｜教学目标：｜1.认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。｜2.联系生活实际，利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗大意。｜3.能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。｜教学重点：｜能正确朗读、背诵古诗；默写《绝句》。｜教学难点：｜能用联系生活实际、利用图文结合等方法了解古诗大意。｜教学准备：｜教师准备：课件 ｜学生准备：预习课文、找有关春天的诗句。 ｜教学时数：｜3课时｜教学课程：｜第一课时｜一、导入课题，板书课题｜1.小黑板出示小知识。｜课外知识积累：苏轼，（1037——1101），字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法绘画、诗词、散文等各方面有很高的造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；散文与欧阳修齐名，诗歌与黄庭坚齐名。他与南宋辛弃疾合称“苏辛”。｜2.板书课题：惠崇《春江晚景》｜3.出示惠崇《春江晚景》的教学挂图。｜引导学生读懂诗题，指导学生观察教学挂图上的内容；让学生知道这是一首题画诗，是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗，写的是江南初春的景象。｜二、初读古诗｜1.小黑板出示自学提示（一）｜① 自由读古诗，要求读得正确、流利、有感情。｜② 能认识“蒌蒿”二字，正确书写“崇”、“轼”二字。｜2.学生自学。｜3.检测学生的学习情况（相机出示教学
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