激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿获得丰富 经验 和体验的重要途径，对幼儿的社会性发展也具有积极的促进作用。以下是我精心收集整理的大班社会领域活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 大班社会领域活动方案1 一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___ 三、活动时间： 20__年_月1日上午8：30—10：50 四、活动准备： 1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。 2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。 3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。 五、活动流程： 1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日 教育 ，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。 2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。 3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 六、活动项目： 游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：___) 准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：___) 准备：海洋球若干、篮子四个 玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：___) 准备：皮球8个，椅子4把。 玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。 规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。 游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：___) 准备：四条绳子。 玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚***在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。 规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：___) 准备： 乒乓球 、乒乓球板和瓶盖 玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。 规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：___) 准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子) 玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。 规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。 大班社会领域活动方案2 活动目标 1、会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。 2、充分发挥孩子的创造 想象力 ，大胆表述花园里所发生的 故事 。 3、对绘画涂 {MOD}感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力。 活动准备 1、花朵、昆虫图片若干。 2、记号笔、油画棒、作业纸。 活动过程 一、情景导入 1、教师：今天，老师给小朋友带来一些朋友，想知道他们是谁吗? (分别出示：花朵、昆虫……) 2、提问：小瓢虫飞到花园里***什么呢? 3、听瓢虫 自我介绍 的录音： 我是小瓢虫，昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去，高兴极了， 所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍。 4、教师：原来小瓢虫是来找朋友的，花园里真美丽，还有哪些动物也会到花园里来玩呢? 花园里会发生什么故事呢? 二、提出绘画要求。 1、小朋友想把花园里发生的故事画下来吗? 2、要求：画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜 {MOD}的花朵，哪些小动物在花园里快乐的玩耍， 注意画面的布置要合理，涂 {MOD}要均匀，画完后编个好听的故事讲给大家听。 三、幼儿作画。 1、老师巡视指导。 2、帮助个别能力弱的幼儿构图、选 {MOD}。 四、评价作品。 1、你觉得哪个花园最美丽?为什么? 2、你的花园里发生了什么有趣的故事? 大班社会领域活动方案3 一、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个 教师节 ，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 三、活动准备 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册《社会》 四、活动重点 知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送给老师。 六、活动过程 (一)教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐? 小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你? (三)讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢? 1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论 (1)老师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想? (3)你平时是怎样对待老师的? (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 (五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演 唱歌 曲祝福教师节日快乐。 大班社会领域活动方案4 活动构思 本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长! 活动目标 1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。 2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。 3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。 活动时间： _年_月_日(上午/下午) 活动主题： “大手牵小手，一起来运动” 活动场地： 幼儿园___操场 活动准备： 1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。 2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏 方法 ，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。 4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 活动流程： 1家长入园签到，到各班主任处报到。 2播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。 3主持人宣布活动开始： 1、教师致辞： 尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好! 迎着春日的阳光，我们迎来了201_年_季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了!在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的 口号 ：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词。 2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。 活动顺序： 1、幼儿 体操 展示。 2、幼儿特 {MOD}活动展示：各班室外“__”特 {MOD}活动 3、各班组织亲子游戏比赛，场地安排： 小班：活动室前; 中班：……; 大班：…… 4、教师与家长接力比赛， 比赛地点： 5、家长友谊赛：拔河比赛， 比赛地点： 游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油! 6、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。 结束语： 在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐! 大班社会领域活动方案5 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我，真情成长” 三、活动安排： 开幕式：11月__日 主题活动：11月__日——11月__日 闭幕式：11月__日 四、阶段性工作安排： 一、大展板的制作，18号前完成; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下： 大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 小班：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 下午活动： 1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子; 标语 的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿 安全教育 、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 幼儿园大班社会领域活动方案5篇相关 文章 ： ★ 幼儿园大班社会领域活动方案实施方案5篇 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案精选5篇优秀案例 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案最新方案合集 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案2020最新合集 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案精选方案大全 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案2020最新大全 ★ 大班社会领域优秀教案5篇精选 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案创意方案大全 ★ 幼儿园大班生活活动方案精选5篇合集 ★ 幼儿园大班社会领域活动方案创意必备方案
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