北师大版五年级数学上册公顷、平方千米(优质教案)【新版】

∧∞∧ 2023-03-17 08:46

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  ___泥_鳅___

  2023-03-17 09:00

  去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:xxyw234 公顷、平方千米教学内容：公顷、平方千米教学目标：1．结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。2．认识公顷、平方千米等面积单位。3．能进行简单的面积单位换算，解决一些简单的实际问题。教学重点：体验1公顷、1平方千米的实际大小，发现平方千米和公顷之间的进率。教学难点：正确建立1公顷、1平方千米的表象。教学过程：一、复习铺垫1.在括号里填入合适的面积单位。(1)一张银行卡的面积大约是40( )。(2)数学书的封面面积大约是2( )。(3)我们所在教室的面积大约是50( )。(4)我校田径场的面积大约是1( )。2.我们已经学过了哪些面积单位?联系实际说一说。二、揭示课题面积单位在生产、生活中有着广泛的应用，在此之前，同学已经学习和掌握了平方厘米、平方分米、平方米这些较小的面积单位。在生产、生活中，往往需要度量较大图形的面积，如：某林业局要对当地一块沙漠地区进行绿化，绿化区域是一个长为5千米、宽为4千米的长方形，他的面积是多少？学生列式计算，5000×4000=20000000平方米，即面积是两千万平方米，用学过的面积单位平方米来表示这个较大的数不方便，怎样解决这个问题呢?这就是这节课我们要学的内容。比平方米更大的面积单位(4
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