去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:ai0993721 共 1 节｜第一单元｜教学内容｜种子发芽实验（一）｜第1课时｜备注｜课型｜新授课｜主备人｜唐浩｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点｜ ｜ ｜汇报总结各组展示 ｜ ｜学生通过自己操作自己交流获得知识｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜ ｜教学目标：｜科学概念：种子发芽需要一定的条件。 ｜过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 ｜情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣 ｜教学重点难点｜重点：习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。 ｜难点：能根据要求设计出自己的实验计划。｜教学准备｜绿豆种子若干，实验计划单（参考书3面），实验记录表（参考书4面）。｜教学过程｜一、学生自学，初测找疑｜讨论种子发芽的条件： ｜1.谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？ ｜2.学生自由讨论，教师摘要板书。（预设：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气等。这时候教师不要给予取舍，保留学生的各种观点） ｜3.进一步引导（拿起一颗绿豆种子）：这是一颗完好的绿豆种子，如果要让它发
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