要使地方高校进入富有朝气和活力的21世纪，屹立于大学之林，面向全国，面向国际，唯一的出路是以“特***”彰显自我本***。任何一所地方高校要想办出特***，都必须紧***住学科建设这个核心。因此，特***学科的建设是地方高校生存和发展的战略选择。展开对特***学科建设的研究，不仅对于高等教育理论具有重要的意义，而且对于地方高校的办学实践也具有重要指导作用。 但是，从学校实力看，地方高校的基础条件、学术队伍的力量、科研技术设备、学科结构体系、管理水平等方面都不及国家重点大学，如果也以国际上学术研究的热点学科、学科的发展前沿和重要领域为学科建设的目标，显然不太现实。因此，地方高校只有想方设法去弥补部委属高校没有的学科，开垦处女地，通过特***学科的培育，形成学科建设的亮点、制高点。采取人无我有、人有我强的战略，集中优势资源在学科建设某些点形成突破。 那么，特***学科建设既然作为地方高校学科建设的重要内容，就离不开学校的重视与投入，也离不开地方政府的协调与支持，更离不开特***学科建设的需求性与可行性相结合、相关性、前瞻性、特***性的建设原则。无论是核心层的建设，还是功能层的建设，无论是人的建设，还是物的构建，都是特***学科建设的重要内容，不同的是，在建设这些内容的同时，要时刻将“特***”浸透其中，使特***成为学科血肉的基本细胞，使特***不断的升级，特而变优、优而变强。 可见，“特***”成为学科建设的关键中的关键，地方高校如何根据自身的条件、根据大环境、大背景来选择这个“特***”点，是地方高校在特***学科建设中首要考虑的第一步，也是特***学科建设成败的关键性一步，点选择的好、选择的正确，学科建设必然朝着良性的方向发展，但是如果“特***”的点选择错了，那么后期的工作都是徒劳。通过SWOT内外部环境分析的方法，找到地方高校发展的机会与威胁，及特***学科建设的优势与劣势，来分析把握建设的途径与方法。作为地理位置偏僻、层次较低的地方高校，在缺乏建设的财力和人力的情况下，只有想法从自身优势出发，改造传统优势学科、打造地方特***鲜明的特***学科、以学科交叉研究新兴学科、关注边缘学科之空白研究带来加强建设别具一格的“人无我有”、“人有我特”的特***学科。同时，通过后期不断的加大投入、坚持创新、评估改善以促进特***学科之“特***”保持常青，并发展成为本校的品牌学科，给予学校生存、发展及竞争以源源不断的持久动力。
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