同学,整理一章的知识点和内容,多应用华东师大刘濯源教授提出的归纳型学科思维导图,此类型的图上基础性的,比较简单,画图的目的是将知识结构化,增强你对知识的理解深度,所以一定要自己动笔,发张初中化学学科思维导图给你参考:向左转|向右转