动物怎样过冬课件大班

_knowi 2023-03-18 09:23

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  _Fashion_yoyo

  2023-03-18 10:09

  在同一个大雪纷飞的冬季，一群小老鼠们被冻得瑟瑟发抖抱团取暖，但再看看地松鼠，活蹦乱跳。都是做鼠的，差别咋那么大呢？可能，大家差在基因上吧。最近《Cell Reports》杂志上介绍了一项新的研究，即冬眠的动物即使在醒着的时候，对寒冷的敏感度也比不冬眠的同属动物要小很多。而这种耐寒性与两种冬眠动物——地松鼠和叙利亚仓鼠（即金丝熊）特定感觉神经细胞细胞膜上的蛋白质的变化有关。在实验中，研究人员将小动物们放在一个台面上，台面两边分别有一块暖地砖和一块冷地砖。不冬眠的大鼠们表现出对暖地砖的强烈偏好，而叙利亚仓鼠和地松鼠们却只在室温低于10度时才选择跑去暖地砖那里。可以说是很迟钝了。经过科学家们研究发现，导致这种现象的“幕后黑手”，是一种叫TRMP8的“冷”蛋白。TRPM8在低温下会向大脑发出寒冷的感觉信号。比如当你拿着一杯冰水的时候，你的指尖会感到寒冷；含着薄荷味糖果时，口腔内的清凉感觉都是TRPM8在发挥作用。研究人员比较了大鼠和地松鼠的TRPM8通道序列差异，发现跨膜结构域上6个氨基酸排列增强了地松鼠的耐寒能力。并且当研究人员把地松鼠TRPM8序列改造成大鼠TRPM8后，地松鼠开始变得对冷更加敏感了。仅仅只是改变了TRPM8的氨基酸序列变化就能让个体提高对寒冷的敏感性，这一事实在神经生物学家David McKemy看来是“非常令人震惊”的。不过TRPM8蛋白质可能并不是帮助地松鼠不怕冷的唯一因素，这也许只是它们抗寒机制的一部分，而关于TRPM8最初是如何被寒冷激活等问题，仍需要科学家们的后续研究解答。不是我不抗冻，实在是基因太敏感。多么令人绝望的理由呀……

  大班科学公开课教案《动物怎样过冬》　　幼儿园大班科学教案：动物怎样过冬　　活动目标：　　1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的知识。　　2、帮助幼儿了解动物与季节的关系。　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。　　活动准备：　　每人小动物卡片五张；幼儿用书画面“它们怎样过冬（一）（二）”　　活动过程：　　1、引导幼儿讨论动物过冬的不同方法。　　“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）“动物是怎样过冬的？”（教师重点讲解，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁）“你还知道其它动物是怎样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等）　　2、巩固对动物过冬方式的认识。　　“每人有五张卡片，看看它是什么动物？它是怎样过冬的？如果有你不知道的，请问老师和小朋友。”幼儿自由讨论、讲述图片内容。　　“我们现在来做个游戏，看谁又快又正确，当老师说‘冬眠过冬的动物’后，请你在卡片种找出并举起，比一比看谁举得又快又正确。”（游戏重复数次：如换厚毛过冬的动物；贮食过冬的；南飞过冬的等等）　　3、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是保护自己生存的最好方式。　　“动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”（保护自己生存，适应季节的变化）“假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）
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