美国孩子都想成为巴菲特，中国孩子都想成为马云。”
这是我近期在互联网上看到的一句话，当时就想吐槽岂止孩子会这么想，有同样想法的家长只会更多。奈何世界始终是年轻人的，巴菲特从6岁开始学习投资理财，马云初中就展露与众不同的高财商，我们现在想努力怕是晚了，只能寄托在孩子身上。
激发孩子对钱的兴趣
都说兴趣是孩子最好的老师，这话放到财商培养上也是一样。很多家长不愿意过早教孩子识别钱币及其作用，恨不能孩子一辈子远离铜臭才好，殊不知这种行为在现代社会就是把孩子送到真空里，未来很难生存下去。
对比之下，早早就激发孩子对金钱兴趣的家长，才是真正为孩子好。
为孩子提供赚钱途径
以我家乐乐为例，从他三岁起我就开始使用奖惩制度，虽然当时小家伙对金钱没啥概念，但也明白只要积极劳动，就能得到想要的玩具和零食。等到乐乐五岁时，我就开始用零花钱代替物质奖励，让他切实感受赚钱的快乐。
具体来说，帮我洗碗会得到两元，扫地三元，拖地是五元，以此类推。当乐乐想要支配更多的金钱时，就需要用家务劳动来换取。除此以外，我还教他以物换物，把不要的二手玩具低价卖给其他小朋友，以达到回收再利用的目的。
当然，这个过程中最重要的一点是，让孩子意识到赚钱并不可耻。很多成年人入社会后之所以一事无成，正是因为把面子看得比天大，在生意上讲伟光正，本质属于财商过低。
教会孩子合理规划金钱
马云能赚钱吧？但人家更会花钱。无论是巴菲特还是马云，这些有钱人在成为资本以前，先学会的都是累积资本，没有第一桶金打基础，何来以后的天下呢？
所以，家长要注意培养孩子良好的消费习惯，不要被浮华虚荣迷了眼。
以我家乐乐为例，从他开始赚钱起，我就教他把钱按照比例支配，40%储蓄，20%应急，剩下的则用于日常消费或投资，属于“可失去部分”，这样既能鼓励孩子多多尝试不同的赚钱方式，也让孩子有了东山再起的底气。
让小孩独自去购买家庭用品。培养孩子的理财思维可以从购买用品开始。给一定的钱财让孩子去购买家庭用品，教育孩子如何更好的使用钱财，有利于培养孩子的理财思维。
家长应该正确的教育和引导孩子，从一些小事上入手，培养孩子的经验思维。
可以从小让孩子学习这方面的一些课程，可以也可以通过电脑网络等方式，让孩子们跟随一些专业人士进行学习，或者自己的父母有经历的，也可以进行现场的教导。
曾经有家长问：“我们带孩子去买钢琴，原本的预算是四到五万，但是孩子偏爱一台六万的钢琴。我们担心惯着孩子的随性所欲，孩子会对金钱失去了应有的概念。”在我看来，孩子会花钱，也许并不是一件坏事，关键是他是否懂得要“赚回来”。不少人会花钱，但是也有本事可以赚回来，也懂得要通过自己的努力去赚回来，“花钱”成了他们“赚钱”的动力，这其实是一件好事。之前世界研学的时候，我们带着孩子去国外，有些大孩子身上会带比较多的现金，我常常会跟孩子们说，如果这是你自己赚的钱，那就可以去花，但用父母的钱就不行，要懂得节制。再回到买钢琴的这件事情上，如果家庭条件允许，而孩子又真的很喜欢，那我认为是可以买的。我们也可以跟孩子这样说：今天爸爸妈妈愿意为你买下更贵的钢琴，是希望你能够好好练习，成为更加优秀的自己。让孩子明白珍惜机会，好好努力；也要让孩子在思想上得到提升，明白该花的钱一分都不能少，不该花的钱一分也不能花。更要清楚什么是该花的，什么是不该花的，把握好“度”。能让孩子在思想上，教育上得到提升的，我们就尽可能去投入更多的资源；而在物质上，好比300和3000的鞋子，明明300的鞋子就已经够用了，我们就不需要再去攀比，助长孩子错误的金钱观。但如果孩子真心想学一项技能，需要花费一定的钱，而这可能会影响到他将来的发展，那么这时候的投资就是非常有必要的。
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