袁源和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．验选用器材如图（乙）

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  2023-03-18 13:45

  袁源和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．验选用器材如图（乙）所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω，（1）滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，则实验时电压表应选的量程为______V 电流表应选的量程为______A．（2）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小）．（3）下表是袁源测得的三组数据（R两端的电压不变），根据此数据可得到的结论是：______ 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.40 0.20 0.13（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬同学想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．①测量物体的长度②用“伏安法”测量定值电阻的阻值③探究重力大小与质量的关系④探究杠杆的平衡条件．

  解题思路：（1）根据电源电压来判断电压表的量程；

  计算出电路中的最大电流判断电流表的量程；

  （2）掌握电流表、电压表、滑动变阻器的接法，电流表、滑动变阻器与电阻串联，根据要求判断滑动变阻器所接的下面的接线柱；

  电压表与电阻并联；

  （3）分析数据中电阻、电流的变化，得出电流与电阻的关系，电压不变，导体中的电流与电阻成反比；

  （4）多次测量的目的：一是用来求平均值来减小误差，二是为了从不同情况中找到普遍规律，据此选择．

  （1）由图知，电源由2节干电池组成，所以总电压不超过3V，电压表应选择0～3V的量程；

  电阻的最小值为5Ω，所以电路中的最大电流为I=[U/R]=[3V/5Ω]=0.6A，电流表应选择0～0.6A的量程；

  （2）将电流表、滑动变阻器与电阻串联，滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小，此时滑动变阻器的电阻应变大，所以滑动变阻器的下面应接左边的接线柱；

  电压表与电阻并联，如图所示：

  ；

  （3）由表格中数据知，电压不变，电阻增大为原来的几倍，电流便减小为原来的几分之一，可得电压不变，电流与电阻成反比；

  （4）本实验中测量了多组数据，是为了通过分析得出电流和电阻、电压的关系；

  ①测量物体的长度，多次测量是为了减小误差；

  ②用“伏安法”测量定值电阻的阻值，多次测量是为了减小误差；

  ③探究重力大小与质量的关系，多次测量，是为了通过分析得出重力和质量的正比例关系；

  ④探究杠杆的平衡条件，多次测量是为了得到广泛性的结论，避免结论的片面性和偶然性．

  由上分析知，③与本实验多次测量的目的相同．

  故答案为：（1）0～3；0～0.6；（2）见上图；（3）电压不变，电流与电阻成反比；（4）③．

  点评：

  本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

  考点点评： 此题是探究电流与电压、电阻关系的实验，考查了实物电路的连接，特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法，同时考查了电流与电压的关系，注意控制变量法的应用，还考查了多次测量在不同实验中的目的．
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