我也是一个六年级上册的小学生，重点的有词语，句子理解，尤其是第五单元，我老师都有去年六年级上册的期末考试试卷，阅读是《奇迹的名字叫父亲》，试卷上叫《爱》，就是几个理解，还有改句子，词语补充，你们老师没有去年期末考试试卷的复印件？附：《奇迹的名字叫父亲》1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来榻要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。偏僻一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤。 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻。 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹…… “够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
你们几时考？我们今天才考完，语数英期末试卷都不会很难，语文试卷的作文好像是写你发现的，观察到的。有一个阅读题是《詹天佑》和《穷人》这两篇课文，另一个阅读题是《游龙华公园》。其他都很简单的
语文方面就是哪些词语要听写、那些课文要背的、还有试卷里面超爱出的近义词反义词、多音字、修改病句、填关联词、阅读题……之类的、数学方面就是那些试卷爱出的选择题、判断题、应用题、填空题……最后还送我几道狠经典练习题！
2009年六年级第一期末语文考试相关信息形式：答题卡（网上阅卷）可借初三的答题卡样张做参考 填写答题卡注意事项：1.选择题的填写全部在第一模板，非选择题在第二模块 2.选择题用2b铅笔涂成方格，要求清晰，颜***要清楚 3.试卷上每一道选择题后都会有提示——’请在选择题方框内答题
楼主，这个不一定的啊，中心思想一般会作为判断或选择，作文一般是记叙文啦，因为现在掌握的就是这个，背诵的在课文的课后问题第一题有规定，一般就是考那些，还有就是基础类，生字词、成语部分是绝对不能丢分的，即使你作文或阅读不好，只要语基部分保住了，就不会差太多分，不然很可惜。（以上仅是我的经验，仅供楼主参考，关键还是自己要去总结，因人而异）
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