*根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师、*。
1、主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授。
2、副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。
3、主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科*长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科*长组织本科护师、*进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科*长制订本科的科研计划并指导本科护师。
4、护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房（科室）*长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导*进行业务技术操作，能带领*完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践。
5、*：受过中高等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。
扩展资料*分层级管理的作用：*分层级管理根据*不同能力设立不同岗位，履行不同职责，从而确保护理工作的顺利进行。同样本次发现研究组实行护理管理模式后，在护理质量及护理满意度上明显优于对照组，显著的提高了临床护理质量。
通过分级管理，可以让不同责任*明确各自护理重点，使护理工作更具有连续性、整体性。设置岗位时兼顾学历、工作经验。设立*长、高级责任*、初级责任* 3 层管理。
参考资料来源：百度百科-全国护理事业发展规划（2016—2020年）
*的工作内容是：1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能***、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。
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