多给孩子创造语言环境，有位老师说得好，学英语需要家庭氛围，语言环境。
多让孩子接触英文，让孩子多看，多读，多写英文，就会有效区分拼音字母的读音和英文字母的读音。
1、读音混淆，因为接触的少，所以要多读汉语是我们的母语，学好汉语要先学好拼音字母，从小我们就学拼音，所以记得非常牢，根本忘不了。
大多数人觉得英语不好学，因为我们缺少语言环境，英语不是我们国家的语言，所以在平时我们接触的少，学英语就没有学汉语那么容易。
孩子容易把读音弄混，就是因为孩子接触的语言环境少，平时读的少，所以就会对英文字母觉得陌生，也会产生拼音字母和英文字母读音弄混的情况。
为了避免这个现象发生，家长要让孩子多读，不仅孩子要多读，家长也要和孩子一起读，陪伴孩子读英语，会给孩子带来更多的动力。
2、尽量分开拼音字母和英文字母，不能混用孩子在学英语的时候，尤其是学音标，有些家长给孩子标注音标时，容易用拼音字母去标注。
因为家长的错误举动，就会给孩子带来一种错误的引导，所以会造成拼音字母和英文字母读音混淆这样的情况发生。
家长在辅导孩子时，陪同孩子写作业时，不能用拼音字母去代替英文字母，也不能用英文字母来代替汉语拼音字母。
要特别注意把拼音字母和英文字母区分开，不能一起混用。
如果发现孩子在学拼音字母和英文字母的过程中有混用情况的发生，要及时提醒。
父母陪伴孩子读书最大的优势，就是及时发现孩子的错误，及时纠正孩子的错误，这样就会避免发生混淆。
结语父母要鼓励孩子做一个细心的人，做一个有责任心的人，认真做好每一件事。
孩子的自律性越强，就会避免发生拼音字母和英文字母混淆。
在早期的时候会有这种情况的，到孩子逐渐的把拼音字母弄熟悉之后，再学习英语的音标读音，这样就可以很好的区别开来了，只要是一个熟悉的过程，不要过于紧张了。
孩子总是把拼音和英语字母读音混淆，不要过多就纠正，可以先让孩子放下一种读音，等孩子完全掌握了，再开始其他读音。
这个时候家长一定要耐心的把拼音字母和英文字母都抄写出来，然后一个一个的给孩子对比，每天可以少学一点，时间长了，孩子自然也就能区分出来了。
平时就应该让孩子多进行读写，这样才能够加深孩子的印象，慢慢的就可以区分，所以不要太过紧张。
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