幼儿园教案：坐缆车 教师：屈老师 活动目标： 通过玩圈，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。 培养遵守纪律的习惯。 活动准备： 圈人手一个，录音机，磁带，两根悬挂好的l0米长绳（如图）：两根 活动过程： 一、活动开始 开始部分幼儿手拿圈自由进入场地，听到哨音集合成4路纵队做圈操。 第一节：上肢运动第二节：下肢运动 第三节：体侧运动第四节：体转运动 第五节：腹背运动第六节：跳跃运动 二、基本部分 1．玩圈。 （1）师：我们每人手中都有一个圈，圈可以有很多玩法，看哪位小朋友玩的方法最多。 （2）幼儿分散玩圈。 （3）集中演示，师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？ （4）师：下面请小朋友试一试你没有玩到的方法。 （5）幼儿再次分散尝试练习。 2．游戏“网小鱼”。 教师做鱼翁，用圈做网，小朋友做小鱼，在池塘里游，被网住的鱼，站到池塘边，要求幼儿跑时用前脚掌着地。 3．跳圈。 每组小朋友互相合作，用圈排出与别的组不同的图形，教师引导幼儿尝试跳圈的方法，请个别幼儿来跳给大家看，共同总结出每一组圈的跳法。 师：请小朋友来跳圈，自己组的跳过之后，可以去试试其他组的跳法，注意落地时要前脚掌着地。 4．坐缆车。 （1）师：小朋友们都动脑筋想出了圈的多种玩法，现在，老师也想出了一种玩法。 介绍游戏“坐缆车”：这里有两座山，要想从这座山去玩，必须坐缆车方能过去，谁来试一试坐这缆车？ 要求：两臂伸直，用前脚掌着地跑。 （2）幼儿练习坐缆车。 教师发现问题及时纠正。 （3）以比赛的形式进行游戏。 要求缆车到站后，双手轻轻松开（然后排到队尾），下一站的缆车才能继续开。场地如图：幼儿需跳起才能拿到图。 ○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○ ○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○ 三、结束部分 坐花轿放松，结束此课。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】
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