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  2023-03-17 14:48

  （2008•福州模拟）在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中，同学们作出了以下猜想．猜想A：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越小；猜想B：加在导体两端的电压越大，导体中的电流越大；猜想C：加在导体两端的电压增大，导体中的电流不变．为了验证上述猜想是否正确，他们设计了实验电路．实验中所用元件有：三个阻值不同的电阻、一块电流表、一块电压表、一个滑动变阻器、一个开关及若干节干电池．下表是他们的实验数据．实验序号选用电阻电压V电流A1甲电阻10.052甲电阻20.13甲电阻30.154乙电阻10.15乙电阻20.26乙电阻30.37丙电阻10.28丙电阻20.49丙电阻30.6（1）请在虚线框内画出用甲电阻能验证上述猜想的实验电路图．（2）通过分析比较实验数据______（填写实验序号），可知猜想______是正确的（选填“A”、“B”或“C”）．（3）图23是该小组同学根据实验数据在坐标系中画出的三个电阻的U-I图象．其中图象c是电阻______的U-I图象（选填“甲”、“乙”或“丙”）．（4）根据图23的图象可知：甲电阻电流为0.2A时，电压为______V．

  解题思路：①“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”需要电源提供电能、定值电阻、电压表测电压、电流表测电流、滑动变阻器保护电路和改变电压、开关控制电路、导线连接电路．电流表要串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，滑动变阻器串联在电路中．

  ②“探究电阻上的电流跟电压的关系”观察电流随电压的变化情况，控制电阻不变，改变电压，观察电流变化，从表格中选择合适的数据．

  ③根据实验数据表中的数据结合U-I图象进行分析，判断出c代表的电阻及甲电阻对应的图象．

  （1）探究导体中的电流与导体两端的电压关系时，控制电阻不变，改变电压，观察电流的变化，一定要用电压表测量电压，电流表测量电流．在电路中依次连接电源、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关，电压表并联在定值电阻两端．

  故答案为：

  （2）在研究电流跟电压关系时，应该控制电阻不变．由表中的数据1、2、3（4、5、6或7、8、9）可知，在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．

  故答案为：1、2、3（4、5、6或7、8、9）；B

  （3）对于图象c，当电压分别为1V、2V、3V时，对应的电流值分别为0.2A、0.4A、0.6A，对照表中数据可知图象c是电阻丙的U-I图象．

  故答案为：丙

  （4）用同样的方法可知，图象a是电阻甲的U-I图象．根据甲的U-I图象分析可知，当电流为0.2A时，对应的电压值为4V．

  故答案为：4．

  点评：

  本题考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验．

  考点点评： 学会根据实验数据分析实验结论，这是考查学生的分析总结能力，这个能力对学生提出更高的要求，使用控制变量法总结实验结论时，一定要明确控制的是哪个物理量，改变的是哪个物理量，观察的是哪个物理量．
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