学生聪不聪明完全可以从他的成绩上体现得清清楚楚，因为“聪明”本就是非常主观化的一个词，而成绩作为实际存在的数据是完全可以量化的。聪明往往代表着创造力，反应能力，逻辑思维能力，以及数据分析能力等等，所以从这几个维度各自受益的学科上大人很容易能得出“孩子是否聪慧”的结论。
语文培养出的感性思维依托自身情感触角去审视和观察世界，这个过程往往能展示出强大的创造力。数学则锻炼学生如何分析和处理数据，最后在具体公式定理面前将其统一整合起来。物理就是把一个个现实问题摆在学生面前，然后引导他们运用逻辑思维能力去探究背后的真实规律。所以每个学科都在培养学生某个方面的能力，而它们都属于“聪明与否 ”的具体量化维度。
第一，语文成绩体现创造力语文题目都往往不存在一个标准答案，都是凭借个人理解来体会某种大致情感。比如文章的阅读理解，内容的中心思想，以及人物的刻画分析等等，它不是通过某个公式来得出答案的，而是利用感性思维去体会，去共情，去感同身受然后得出心中所想，这其实是一种创造过程。
第二，数学成绩体现数据分析能力数学顾名思义就是数据的学问，学生学习数学其实就是在学习如何分析和处理数据，这个过程离不开各种各种公式和定律。它们简明扼要地将某些数字通过一定规律整合然后再加工，最后得出某个问题的答案。所以数学成绩好的学生在数据的计算和分析这块一定是非常强的。
第三，物理成绩体现逻辑思维能力物理跟数学的区别在于前者给数字***现实问题的壳子，它不再是单纯面对数据的学科，每个问题都有其现实背景，比如电学就是研究电路问题，而电路问题是现实中真实存在的，所以学物理要以逻辑思维为基础，将现实问题先拆解为细化的物理数据问题，最后用解决数学问题的方法去作答就可以了。
每个家长都希望自己的孩子有一个聪明的头脑，这样在做任何事情时有一个好的思路去解决问题。那么判断一个学生是否聪明，可以从哪些学科的成绩上看出来呢？我们就一起来讨论一下吧。
有些学科和孩子的思维能力分辨能力有很大的关系，所以是可以检验出孩子是否聪明的。同时一个孩子的学习效率和学习能力是否高效也可以看出这个孩子是否聪明。因为聪明的孩子都有高效的学习方法，所以学生的不同智商是有差距的，聪明的人可以体现在很多的方面，所以在学生时代可以从一个孩子的一些学科的学习成绩上判断出来。
物理和数学这两门学科很好的学生，说明孩子是比较聪明的。因为数学和物理都是需要有思维能力的，一般这两个学科好的学生一般就具有很强的发展力。因为物理是一个非常考验学生逻辑能力的一门学科，所以很多的物理是会让人感到头疼的，但是如果物理成绩很好，那么可以从侧面证明这个学生是比较聪明的，因为物理只有深层次的理解了其中的内涵才能够把题做正确，所以物理成绩好的同学一般都会有很强的逻辑性，并且会非常的聪明。
数学也是考验很强的思维能力，如果有些学生的数学成绩非常不错，那么证明做孩子的脑子也是非常聪明的，因为一般数学好的孩子一般都很聪明，因为想要学好数学，首先有一个很强的逻辑能力，并且还要有一个认真的态度，数学是要有很强的计算能力的，所以要有一个冷静的头脑，还要有一个准确的判断力，那么数学好的学生可以说他是比较聪明的。所以如果想要让孩子更加聪明，可以培养孩子的数学或物理学科，让他们在学习数学和物理的时候掌握一些该有的思维能力，并且逐渐的拓展思维能力。
从数学成绩，物理成绩，化学成绩，地理成绩和生物成绩就可以看出来。因为这些科目很难学，而且知识点也很嘈杂，并且这些科目不容易考高分，所以我认为可以从这些学科就可以判断出一个学生是否聪明。
如果这个学生的逻辑思维特别强，或者是这个学生学习能力特别强，领悟能力特别强，说明学生特别的聪明，可以从化学，物理，数学，地理，语文这几个学科的成绩看出来。
日常行为习惯，理解能力，学习能力，和同学的交流，生活能力，学科接受能力，成绩，都是可以判断一个学生是否聪明的；物理，数学，化学，*的学科成绩就可以看出来。
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