某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请分析回答：

0月袭小姐052 2023-03-20 09:41

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  ≮雨ぁ露≯

  2023-03-20 10:00

  某合作学习小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据记录在下列表格中，请分析回答：三种不同地点的空气湿度平均值（%） 时间 ***地 草地 灌丛 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5（1）选择***地、草地和灌丛作为对比，是因为这三处的______能明显区分，具有较高的对比说服力．A．植物数量B．植物大小C．植物类型和数量D．不同时间和地点（2）下列各项是小组内的四个同学，在测量过程中的不同做法，正确的是______A．甲在***地看到一个小水洼，非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度B．乙为了更方便稳妥地测量，在灌丛中把干湿计放在地上进行测量C．丙在一个有雾的天气里，用干湿计来测量三个不同地点的空气湿度D．丁在***地、草地和灌丛三个不同地点，早、中、晚各分别测量了三次，并认真记录（3）在探究过程中，测量***地湿度三次后求平均值，这样做的目的是______（4）请你根据给出的数据，画出一天内，灌丛处空气湿度变化的曲线．（5）根据数据可以看出，空气湿度最大的地点是______，而湿度最小的地点是______．本实验设置***地的目的是______．通过以上的探究分析，在改善我们的环境方面你有何想法？______．

  解题思路：此题考查的知识点是植物对空气湿度的影响．解答时可以从植物蒸腾作用方面来切入．

  （1）***地、草地和茂密的灌丛，这三处的植物密度不同．***地和草地对照，变量是植物，说明植物对空气湿度有影响，即植物能够增加空气的湿度．草地和灌木丛对照，变量是植物的多少，说明植物越多，其对空气湿度的影响越大．

  （2）甲把干湿计放在小水洼边测量空气湿度，水洼边的空气湿度受水的影响大，不能体现植物对空气湿度的影响；乙不能把干湿计放在地上进行测量，应放在树杈上，地上不能体现出灌丛对空气湿度的影响；丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度，用同一个干湿计来测量时间不同，早中晚的湿度当然不一样；丁在不同地点，不同时间，说明测量的先决条件合格，而且又是早、中、晚三次，可以减少实验误差，结果可信．因此选项D正确．

  （3）测量时，多测几次，然后求其平均值，这样可以减少实验误差，使结果更准确．

  （4）见图（三条曲线要注明地点，且每条曲线都是早晨的最高）

  （3）根据数据可以看出，空气湿度最大（71.2）的地点是灌丛，而湿度最小（36.8）的是***地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，***地最少、灌丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大；而早、中、晚不同时间里，早晨温度低，夜间蒸腾作用释放的***，空气含水量大，空气湿度最大的时间是早晨，中午温度高，气孔关闭，蒸腾作用小，空气含水量小，最小的时间是中午．本实验设置***地的目的是对照作用．通过以上的探究分析，在改善我们的环境方面多植树造林，种花种草，增加植被．

  故答案为：

  （1）C（2）D（3）减少误差

  （4）图略，正确标出三个点得（1分），画出曲线得（1分）

  （5）灌丛***地对照植树造林，种花种草，增加植被 （答案合理，亦可给分）

  点评：

  本题考点： 探究植物对空气湿度的影响．

  考点点评： 解答此类题目的关键是理解植物的蒸腾作用可以提高空气的湿度．
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